5 A y B

Masks4All

1.WATCH  the video

2. SAY if the sentences are TRUE OR FALSE. JUSTIFY your answers.

a. Chez republic has slowed down the spread of the virus.

b. The girl speaking in the video is American.

c.  In the country, they follow flexible hygiene procedures.

d. They keep Social distancing only at home.

e. Everyone who has to leave the house has to wear a mask.

F .Homemade masks can be partially protective

3. COMPLETE  the sentences

a. Wearing a face mask prevent the ………………………. from you to others , sneezing, coughing and also breathing.

b. People are more ………………………. before they start showing …………………………

c .When we both have a face mask I protect ……… and you protect…………. We are both……………

d. The  more people wear masks the less……………… can be distributed

e.  Social  ………….., artists and ……………………….. have supported its use.

F .People starting masks at…………….. and giving them to others for …………………

g. Theatres, ……………………, retirement ………………. changed their building into sewing……………………

h. In ……. days you can  provide masks for ……… million people in…….. country.

4. ANSWER

a. What do YOU think about wearing a face mask? Is it useful? Why? Why not?

b. Do you have one? Do you wear it?

c. Who has a mask at home? Why?

d. What was your opinion when you saw someone BEFORE THE PANDEMIA wearing a face mask?

5. DESIGN your own mask. In can be on cloth or paper or even a computer design and send your picture.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: LUNES 4 DE MAYO. ENVIAR A ganemeugenia@gmail.com.
Saludos!!!

1 A y B, 2 A y B

HI EVERYBODY! HOW ARE YOU? TODAY IS 29TH APRIL AND WE ARE CELEBRATING ANIMAL DAY!

 ¿SABÍAS QUE HOY SE FESTEJ EL DÍA DEL ANIMAL EN ARGENTINA??

Todos los 29 de abril se festeja en conmemoración del fallecimiento de Ignacio Lucas Albarracín que fue un abogado del país pionero en la lucha por los derechos de los animales. 

Es por eso que la actividad de hoy está relacionada con este tema.

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: LUNES 4 DE MAYO. ENVIAR EL TP A ganemeugenia@gmail.com

ACTIVITIES:

1.      1. WATCH THE VIDEO AND COMPLETE. Al mirar el video del link,  deberás completar la tabla con la información de cada una de las mascotas. En algunos casos, la información no es provista, por eso se marcó en el casillero con una X.

NAME	ANIMAL	ANIMAL’S NAME	AGE	PHYSICAL DESCRIPTION
MC KENZIE	DOG. DALMATIAN	JERSEY	……………………	BLACK AND…….
JOCELYN	GUINEA……………….	ROSIE	X	SMALL AND….. (COLOUR)
OSCAR	DOG. ……………….	………………….	X	GOLDEN POINTED EARS
WILLOW	DWARF ALBINO KING. ………………	X	X	……………… AND ………………(COLOUR) STRIPES
CRYSTAL	…………….. LHASAPOO	……………………..	X	……………..(COLOUR)

2.      2. LOOK AT THE CHART. En la siguiente tabla vas a encontrar información sobre mi mascota.  También  un texto describiéndola y una foto de ella.

THIS IS MY PET!

NAME: ONA                                          COLOUR: GREY BREED: WEIMARANER                       BODY: THIN. SHORT TAIL, AMBER EYES. AGE: 9 YEARS OLD                              ABILITIES: RUN VERY FAST. JUMP HIGH

SHE IS MY PET. HER NAME IS ONA. SHE IS A WEIMARANER. SHE IS NINE YEARS OLD. SHE IS GREY. SHE IS THIN. SHE HAS GOT A SHORT TAIL. HER EYES ARE AMBER. SHE CAN RUN VERY FAST AND JUMP HIGH. SHE LOVES PLAYING WITH HER BALL AND SHE LOVES POKEMON, TOO!!!

3.      3. NOW DESCRIBE YOUR PET. COMPLETE THE CHART. WRITE A TEXT AND INCLUDE A PICTURE. Ahora te toca a vos…  Copia la tabla anterior y completala la tabla con la información de tu mascota. Escribí un texto describiéndola y por último incluí una foto de ella. En caso de no tener mascota, elegí un animal que te guste para poder hacer la actividad. Espero tu trabajo!!! Saludos, Eugenia

f

1 A y B, 2 A y B, 5 A y B

El 22 de Abril se celebra el DIA MUNDIAL DE LA TIERRA realizando actividades al aire libre para demostrar el apoyo de las personas a la protección del medio ambiente. Tales actividades incluyen plantar un árbol, recolectar basura , participar en programas de reciclado , entre otras.

Este año la conmemoración tiene algo de especial…primero porque se cumplen 50 años desde que comenzó a celebrarse y segundo porque nos encuentra con el aislamiento relacionado por el coronavirus. Es por eso que las actividades usuales se verán modificadas pero lo idea es no dejar pasar por alto  este día como si fuera uno más.

El punto central o el objetivo  del Día de la Tierra 2020 es tomar parte en la  acción climática. Es evidente que la tierra está sufriendo la acción del hombre y en este momento es ideal ponerse a pensar..¿Qué puedo hacer yo, desde mi humilde lugar, para ayudar al planeta? Seguramente, muchas ideas se nos vienen a la mente. Y por lo que vemos diariamente en la televisión y escuchamos en las noticias, la Tierra se está tomando un respiro…

Te propongo algo… usando como herramienta el idioma Inglés, diseñá un afiche (puede ser en Word, Canva, video, Powerpoint  o el programa que quieras) que refleje un mensaje de ayuda al planeta. En lo posible, que el mensaje esté en Inglés…

                                     

Hay una canción de Michael Jackson que podés escuchar y así inspirarte en tu creación!!!

https://www.youtube.com/watch?v=_tz3UcG2RRg

Una vez que tengas diseñado tu poster, enviámelo por mail así luego lo exponemos en la galería para que veas las producciones de todos tus compañeros. Podes usar las herramientas que más te gusten!!!

Además del poster, también podés ser parte del cambio…te sugiero alguna de las siguientes actividades:

+ separar los residuos húmedos de los secos (cáscaras de verduras, frutas, yerba del papel, plástico, cartón , metal, etc). Cuando finalice el Aislamiento Obligatorio, tendrás todo listo para acercarlo al punto limpio más cercano a tu barrio. Recordá: AMARILLO:  botellas de plástico, VERDE para el vidrio y AZUL para el cartón.

+ crear una compostera casera  https://www.youtube.com/watch?v=ubnX1DiK0O y después utilizar la tierra értil de la compostera para la jardinería.

+ plantar un árbol, una planta. También podés crear una mini huerta…desde la página del Municipio y dictado por profesionales del INTA que cursos virtuales.

+ fabricar un eco ladrillo.Existen distintos tipos de Eco ladrillos, el que te propongo yo es el que está relleno de plástico.  Debés rellenar una botella plástica de envoltorios plásticos  (perdón por la redundancia…) limpios y usando la parte trasera de una cuchara de madera o un palito presionarlos para poder rellenar hasta arriba la botella. Si los envoltorios están bien apisonados se pueden acumular entre 300 y 500grs de plástico. Luego, los eco ladrillos son recolectados en el Municipio de General Roca y son llevados a la planta recicladora. https://www.youtube.com/watch?v=OAgGYOnmtG4  el video es de Chile, pero el procedimiento está bien explicado! www.generalroca.gov.ar/reciclar-en-casa-botellas-de-plasticos-de-un-solo-uso/

+ hacer una bomba de semillas. https://www.youtube.com/watch?v=0F4HJnz-Vcw. En varios países, al trasladarse de un lugar a otro las personas llevan sus bombas de semillas y las arrojan al costado de la ruta para generar la resiembra de especies autóctonas (plantas del lugar)

+ y seguramente muchas ideas más…

Podés pedir la colaboración de tu familia para realizar tu proyecto  para ayudar al planeta, Una vez que lo hagas, enviáme una foto y yo compartiré la mía!!!

Espero sus trabajos y les deseo un Feliz Día de la Tierra y que sea un momento para reflexionar y tomar cartas en el asunto. Estamos de paso y tenemos que cuidar nuestra casa.

                                     

 FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: LUNES 27 DE ABRIL, Saludos y cuídense!!! Espero volver a verlos pronto...Eugenia 

5A y B

Hello! How are you doing? No written assignment for this week. Only just two links, The first one to explain The importance of wearing a face mask :

The second one how to make a face mask at home without a sewing machine

See you soon AND remember STAY HOME
Bye for Now, Eugenia

2 A y B

Hello! How are you doing?
Está semana termino con la corrección de algunas actividades que recibí un poco tarde y les pido que vean el vídeo de revisión de presente simple del cual comparti el link la publicación anterior. Es evidente que varios no lo vieron porque en la actividad asignada cometieron algunos errores que eran explicados en la teoría.
Esta  semana no voy a asignar ninguna actividad para entregar pero les comparto un link para hacer un barbijo casero sin utilizar la máquina de coser. Como saben, es de uso obligatorio el barbijo para circular así que de esta manera pueden hacerlo en familia para que lo utilice quien lo necesite.

También copio un link de un vídeo muy interesante por el que explican porqué es útil usar barbijo.

Bye for Now, Eugenia
STAY HOME

1A y 1B

Hello!! How are you doing?? I hope you are great...staying at home, working for School and sharing moments with your family. Continúo corrigiendo los trabajos prácticos... Los que todavía no los entregaron por favor hacerlo a la brevedad.
Hoy les asignó la última actividad del SET de copias. En la última página hay una serie de tarjetas que deben pintar, pegar sobre una papel resistente ( puede ser otra hoja de carpeta o cartulina, lo que tengas en casa) y por último recortarlas. Si lo desean, las pueden plastificar con cinta pack. Las tarjetas las vamos a usar en clase pero mientras tanto pueden usarlas para practicar el deletreo de palabras en inglés. También pueden duplicarlas para jugar con alguien en su familia al juego de la memoria o memotest.
Y algo más para esta semana...les dejo un link para que puedan fabricar en casa un barbijo sin la necesidad de una máquina de coser. Como saben, ahora es obligatorio el uso del barbijo para circular. Lo pueden hacer en familia para que lo utilice la persona que lo necesite. Y recuerden...stay home!!!

También les dejo el link de un vídeo muy interesante que explica porqué se debe utilizar barbijo.

Bye for Now, Eugenia

2° A Y B

Subo el material que faltaba.

Hacer click AQUÍ

2 A Y B

Buenos dias...como andan?? Por mensajes que estuve recibiendo no fue posible descargar las copias que quedaban del set de revision. Algo que por ahi es bueno aclarar ... esta es una situacion que a todos nos sobrepasa... tanto padres, alumnos y docentes. Es sabido que la conectividad no es buena...y eso es super importante!!! por momento hay tres computadoras tratando de acceder a blogs, plataformas, descragar material y demas...asi que si no pudieron descargar el material no se preocupen!!!! Es algo que nos   excede , asi que automaticamente la fecha de entrega se pospone y cuando internet me lo permita lo subire: Por ahora, aprovechen a trabajar con los links que dejé, practiquen la hora, vean y estudien el uso del presente siemple y cuando el material este disponible realicen y entreguen el trabajo practico. Saludos a todos!

2°

Chicos, adjunto las fotocopias faltantes AQUÍ

2 A y B

HOLA CHIC@S!!! Cuando solicito envio de tareas...en el primer caso de trabajo práctico  del árbol genealogico y en el segundo caso de trabajo práctico las oraciones de su rutina...por favor, SÓLO envíen lo solicitado, porque se me hace imposible corregir las fotos de las actividades de las fotocopias. Como lo aclaré anteriomente, esas actividades serán corregidas en clase, todos juntos. Por ahora, por cuestiones operativas y de tiempo, sólo envíen lo que está asignado como trabajo práctico. Y otra aclaración, en caso de tener alguna duda, pregúntenme, no copien trabajos  de compañeros. Esta es una etapa de revisión y necesito que trabajen ustedes solitos... Cualquier consulta, estoy a su disposición, saludos!

5° A y B

Good morning!!!! How are you doing??? I'm still correcting your written assignments, so don't panic. Internet is not working very well and as you know many people are surfing too much nowadays... so I'll be sending your marks as soon as I finish cheking everything up!

Como ya es de público conocimiento..seguimos con las clases desde casa...para cerrar el saber de pasado simple, de la página 9 realicen el crucigrama, cnsiderando que cada númer de los verbos es la posición en la que deben ubicar su pasado en el crucigrama. Luego, utilizando la TOTALIDAD DE LOS VERBOS EN PASADO, realicen  un texto redactando todas las cosas/actividades realizadas durante este tiempo de cuarentena.
E.g: In this quarantine I..................
Fecha de entrega 6/4. Mail ganemeugenia@gmail.com
see you soon...I hope so!

2° A y B

Good morning!!!! How are you doing??? I'm still correcting your written assignments, so don't panic. Internet is not working very well and as you know many people are surfing too much nowadays... so I'll be sending your marks as soon as I finish cheking everything up!
Para seguir trabajndo en casa...del set de copias continuaremos trabajando con PRESENTE SIMPLE
https://www.youtube.com/watch?v=xtEEkgpnQpI USOS DEL PRESENTE SIMPLE!
https://www.youtube.com/watch?v=L9AWrJnhsRI CÓMO SE FORMA EL PRESENTE SIMPLE
https://www.youtube.com/watch?v=GFVQLq-gq5s REVISIÓN DE LA HORA!

Esos videos les van a servir de revisión...
SET DE COPIAS:
PAGINA 6, EJERCICIO 4 (EMMA'S DAY) PICTURE 2: 7.30 am. PICTURE 3 : 8.40 AM. PICTURE 4: 7.15 pm. PICTURE 5: 8.00. PICTURE 6: 8.30.
EJERCICIO5 : Escribir oraciones sobre la rutina diaria utilizando las expresiones dadas.
EJERCICIO 6: escribir la hora correspondiente a cada reloj.
página 7, realizarla completa! leer el recuadro de gramática
ejercicio 1, ESCRIBIR  los infinitivos de cada verbo.
EJERCICIO 2, ubicar cada vero en la columna correspondiente de acuerdo a su finalización.
EJERCICIO 3, COMPLETAR LAS ORACIONES CON LA FORMA VERBAL CORRECTA
EJERCICIO 4, COMPLETAR LAS ORACIONES CON LA FRASE VERBAL APROPIADA.
PÁGINA 8, EJERCICIO 5. CIRCULAR LA HORA CORRECTA
PICTURE 1 SEVEN O'CLOCK. PICTURE 2 HALF PAST SEVEN. PICTURE 3: A QUARTER TO NINE. PICTURE 4: A QUARTER PAST SIX. PICTURE 5: SEVEN O'CLOCK. PICTURE 6: HALF PAST NINE.
EJERCICO 6 , ESCRIBIR LAS ORACIONES SOBRE MARK PERO REALIZAR UNA COMPARACION ENTRE LA RUTINA DE ÉL Y TU RUTINA. POR EJEMPLO,
MARK GETS UP AT SEVEN O'CLOCK BUT I GET UP AT HALF PAST SEVEN.

Lo unico que se envia es el ejercicio 6 de la página 8. Lo demás lo corregimos en clase.
fecha de entrega lunes 6/4.
Mi mail es ganemeugenia@gmail.com
Bye for now, see you!

1° A y B

Hello! How are you doing? Espero que estén bien, trabajando en casa y pasando este tiempo de la mejor manera posible.
Hasta ahora estuvimos realizando ejercicios de revisión de contenidos de años anteriores relacionados con la información personal. Para cerrar este saber vamos a trabajar usando un archivo WORD  donde respondiendo las siguientes preguntas  van a realizar un texto de presentación personal. El cuestionario es una guía, si lo desean pueden agregar más información. También deben insertar una imágen personal e imágenes relacionadas a la información que incluyan. Fecha de entrega lunes 6/4. Mi direccion de mail es ganemeugenia@gmail.com.  Espero sus producciones, see you soon! Bye for now!
P/D: RECOMIENDO UTILIZAR LA PÁGINA WEB www.canva.com que le permitirá armar una presentación más divertida y dinámica (tamaño A4)
Cuestionario:
What's your name?
What's your surname?
How old are you?
Where are you from?
How many people are there in your family? Mention the members that live with you.
Have you got a pet? What is it? Can you describe it?
What's your favourite colour? What's your favourite food? Music?
Are you a Boca Juniors fan? Which is your football team?
Do you practise any sport? What do you practise?
Do you have a hobby? what is it?