5° A y B

Chic@s! Cómo andan? aCÁ ENVVÍO LOS MATERIALES QUE DEJÉ EN FOTOCOPIADORA, si no alcanzaron a comprarlos, los pueden descargan e IMPRIMIR! Así cuando nos encontremos vamos haciendo la correción grupal en clase...
Del material de PAST SIMPLE, (siempre utilizando los materiales de años anteriores y sus conocimientos...ya es etapa de revisión y diagnóstico) Trabajen con el SET COMPLETO, es decir que tienen que hacer tooodos los ejercicios.
TRABAJO PRÁCTICO EVALUATORIO para entregar 25/3 a ganemeugenia@gmail.com página 8 ejerecicio 3B, redactar en forma de mail, carta o texto... y utilizando la información del mail anterior y de las páginas anteriores un texto que contenga entre 90 y 110 palabras relatando dónde fueron las últimas vacaciones, cómo viajaron, con quién, qué actividades hicieron...etc. Si no fueron a ningún lado, escriban sobre un lugar al que les gustaría ir, incluyan imágenes. Pueden hacer un power, un video...lo que deseen, siempre y cuando sea en INGLÉS, OF COURSE!
El material de presente perfecto lo usaremos en clase...si es que la cuarentena no continúa, igualmente, impriman asi tienentodo. Saludos! les mando un abrazo virtual. Cualquier consulta, me escriben y cuidense! Nos contactamos por la mañana! Bye for now!

Ejercicio present perfect AQUÍ
Ejercicio past simple AQUÍ

2° A y B

Hola Chic@s! Acá les dejo un link de youtube pare ir repasando información y presentación personal, vocabulario y estructuras....

https://www.youtube.com/watch?v=XBxz8_Ri8-Y


El material que dejé en fotocopiadora será lo que utilizaremos para esta etapa de ejercitación virtual, si no alcanzaron a comprarlo...
Hacer click AQUÍ para obtener el material digitalizado

Ejercitación:
Leer página 1 para recordar vocabulario referido a la familia y responder sobre la familia de Sarah:
1. Who is Alex?
2. Who is Richard?
3.Who is Sarah's mother?
4. Has Sarah got a brohter? What is his name?
5. Has she got any grandparents? What are their names?
6. Has she got any cousins? How many? What are their names?

Página 2 , leer la teoría sobre has got y realizar ejercicios 1,2 ,3 y 4 (con la teoría de my, your, his...etc).
Página 3 completa . Ejercicio 1, justificar las oraciones falsas.
Páginas 4 y 5 completas.
TRABAJO PRÁCTICO PARA ENTREGAR 26/3 VIA MAIL A ganemeugenia@gmail.com
realizar un árbol genealógico personal incluyendo los familiares más cercanos y luego redactar un texto describiéndolo. Incluir nombre, edad, profesión y relación de parentezco de cada uno de los miembros.

1° A y B

Good morning! How are you? Cómo les fue repasando el abecedario? Hoy comparto digitalizado el material que dejé en fotocopiadora para esta época de diagnóstico, de esta manera si no alcanzaron a retirarlo igualmente pueden trabajar. Recuerden utilizar como material de consulta el libro del año anterior. 
https://www.youtube.com/watch?v=XBxz8_Ri8-Y mirar hasta el minuto 3:50..así de esta  manera van a recordar estructuras básicas y vocabulario referido a la presentación personal.
Del set de copias trabajar con la página 1 ejercicio A , con el link de la publicación anterior. los demás ejercicios de esta página los realizaremos en clase! 
 Página 2,Ejercicio 1 leer el texto de la derecha de la página  sobre María y luego completar el diálogo. Practicar en voz alta la lectura. Ejercicio 2, leer el diálogo y completar el texto sobre Luigi. Practicar en voz alta la lectura del diálogo y del texto que completaron sobre Luigi.
Página 3, ejercicio !. leer la información sobre David Beckham y escribir un texto(usar los anteriores de modelo). Ejercicio 2 , lo hacemos en clase! Luego, unir preguntas con respuestas y con las preguntas completar el diálogo y por último...ejercicio 3, leer la información de Rick Smith y responder las preguntas del diálogo.

Hacer click AQUÍ para obtener el material digitalizado

ACTIVIDAD 1° A y B

Buenos días! Por este medio iré subiendo actividades para que los chicos realicen en casa...teniendo en cuenta que nos encontrábamos en el período de diagnóstico serán actividades de revisión de contenidos ya trabajados y como material de soporte se puede utilizar el libro WHAT'S UP? STARTER del año pasado. Empecemos repasando el abecedario!
https://www.youtube.com/watch?v=36IBDpTRVNE
Luego de escuchar el rap, practicar deletreo de palabras conocidas en inglés!
PENCIL, SCHOOL, BAG, CAT, HOUSE, HAMBURGER, PIZZA...etc.